C’est avec fierté que nous vous annonçons que la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval a choisi de renouveler sa confiance envers Turbulences pour la réalisation des différents outils de communication du projet ERES.

Ce projet est en fait une étude réalisée auprès des jeunes du secondaire, du collégial et de la formation professionnelle (nouveau cette année) sur les impacts du renouveau pédagogique (RP). Cette étude permettra de répondre à la question suivante : « Dans quelle mesure l’application du programme de formation au secondaire permet-elle aux élèves d’accroître leur engagement dans les apprentissages, d’acquérir les connaissances disciplinaires attendues, de développer les compétences visées et d’améliorer leur réussite scolaire ? »